本人毕业班教学近20年，深谙造成学生数学水平不同的深层次原因，善长从学生的实际出发，挖掘学生潜能，“授之以渔，启智増慧”，倍增知识与能力。数学有趣，辅导有方，一起迈向成功！
方式：对1，对2，对3，5人小班
范围：新6-9年级。